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昆明精神堡壘的制作是需要一定的設(shè)計和創(chuàng)意的,在我們平時的生活中,在酒店、公司、企業(yè)、房產(chǎn)以及商務(wù)樓、大型廣場等都可以見到這種精神堡壘。這些昆明精神堡壘起到了引導人群方向和標識的作用。就拿房產(chǎn)行業(yè)來說,在每一個樓盤小區(qū)外都有這種象征性的精神堡壘,高大挺拔,以立式箱體或者立柱支撐的面貌矗立在世人的面前,給人一種聳立的感覺。
精神堡壘的擺放位子至關(guān)重要,首先精神堡壘要給人一種和諧的感覺,其次要有很高的能見度,云南精神堡壘,通常安置在醒目區(qū)域,這個區(qū)域也要經(jīng)過合理運算。云南精神堡壘,制作材料主要用不銹鋼,led燈,油漆,亞克力,鋼管等作成,具體工藝因設(shè)計圖紙而定。精神堡壘一般是用不銹鋼或者鐵管圍成的鋼架造型,也有利用鋁塑板、亞克力等材料制作而成的。
昆明標識標牌是一種向人們傳遞信息及引導方向的載體,導視系統(tǒng)的設(shè)置可以體現(xiàn)一個地區(qū)的文化,增加人們對陌生環(huán)境的熟悉感,在進行標識設(shè)計時,顏色是一定要考慮的因素,它影響著受眾者的心理感受。昆明標識標牌,隨著標識標牌的不斷發(fā)展,給景區(qū)管理部門和游客帶來了眾多的便利,也為景區(qū)自身謀得很多好處,標識標牌不僅具有游客導視功能,還具有環(huán)境變美的作用。
學校是一個標識比較多的環(huán)境,昆明標識標牌,我們可以將學校教室門牌、辦公室門牌、校園導視牌、校園宣傳欄及園區(qū)內(nèi)的一些造型小品都納入到學校標識范圍之內(nèi)。昆明標識標牌,學校標識作為學校環(huán)境整體中的一部分,應(yīng)該體現(xiàn)出學校自身的學習、探索的文化內(nèi)涵,從設(shè)計理念到實際實施,必須遵循“以學生為本”的設(shè)計宗旨和“功能一”的設(shè)計原則。
精神堡壘屬于導視廣告標識,是企業(yè)文化形象的精神象征。昆明精神堡壘,從詞語解釋上來說:“精神”就是企業(yè)的文化面貌,發(fā)展訴求;“堡壘”就是基礎(chǔ)、根基、大本營,意即固若金湯。現(xiàn)代昆明精神堡壘的意義在于企業(yè)文化、廣告訴求的傳播。因為精神堡壘高大上,在視覺受眾上范圍更廣。經(jīng)??吹缴虡I(yè)廣場中間豎立大型精神堡壘,意義在在于此,如萬達廣場,遠遠看去,就能看到,這其中又起到導視的作用。
昆明標識標牌制作設(shè)計要符合一致性原則。這里的一致性指的是視覺表達與信息內(nèi)容要相協(xié)調(diào),形成視覺系統(tǒng)規(guī)范、內(nèi)容豐富的專業(yè)導視系統(tǒng)形象體系,建立信息完整、指示明確、布點合理的標識標牌系統(tǒng)設(shè)計。昆明標識標牌設(shè)計要保留項目本身的文化特色。設(shè)計時使用的造型、顏色要與項目整體形象、建筑風格相協(xié)調(diào),在求同存異的基礎(chǔ)上創(chuàng)造項目的獨特導視系統(tǒng)設(shè)計。