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通過(guò)針對(duì)校園環(huán)境的分析調(diào)研，針對(duì)標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)先j行分類(lèi)設(shè)計(jì)，然后在進(jìn)行分級(jí)設(shè)計(jì)處理，可以分為：室內(nèi)和戶外標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)，是可以按照對(duì)象人群分為車(chē)行和人性標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)。室內(nèi)標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)，立地式或者是掛墻式樓層總索引牌，分樓層索引牌、樓層號(hào)牌、各科室名稱(chēng)牌，行政辦公科室名稱(chēng)牌，行政辦公室工作職責(zé)，班級(jí)課程表、洗手間、開(kāi)水間、教室休息等等功能標(biāo)識(shí)牌、通道分流吊牌、掛墻式櫥窗宣傳欄、名人名句展示牌、公共安全標(biāo)識(shí)牌、禁止標(biāo)識(shí)牌。它同時(shí)還起著美化環(huán)境的功能；

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